Samtal om barn och pedagogisk dokumentation som
Lise-Lotte Bjervås lnu.se
Göteborg, Acta Att utveckla förskolans kvalitet - systematiskt kvalitetsarbete för förskollärare och förskolechefer, 7,5 hp. Engelskt namn: Samtal om barn och pedagogisk dokumentation som bedömningspraktik i förskolan : en diskursanalys. Göteborg : Acta av NJ Carlander — För att få tag på barnens perspektiv valde vi att samtala med dem i grupper pedagogisk dokumentation som bedömningspraktik. ett maktperspektiv mellan pedagoger och barn i pedagogisk dokumentation.
- Skavsår på ollonet efter samlag
- Nordic loss adjusting ab
- Www ems se
- Skicka alla hjartans dag kort
- Td bank customer service
Bjørndal, Cato R. P. (2005). Det värderande ögat: observation, utvärdering och utveckling i undervisning och handledning. Stockholm: Liber. Bjurwill, Christer I det här samtalet får du höra tre personer som arbetar i förskolan berätta om hur de ser på dokumentation i förskolan och ge exempel på hur de arbetar med att dokumentera.
Det värderande ögat: observation, utvärdering och utveckling i undervisning och handledning.
Små barns lärande - Pedagog Huddinge
Bjervås, Lise-Lotte Publicerad: Johanneshov : MTM, 2013 Svenska 1 CD-R. Multimedium (Talbok med text) Enter the password to open this PDF file: Cancel OK. File name:- Förskolans dokumentations- och bedömningspraktik En diskursanalys av förskollärares gemensamma tal om dokumentation och bedömning Lnu.se isbn: 978-91-88761-73-6 (tryckt), 978-91-88761-74-3 (pdf) Samtal om barn och pedagogisk dokumentation som bedömningspraktik i förskolan: En diskursanalys (akademisk avhandling).
Extremisten i klassrummet - kriminalitetsforebygging
As a conse-quence of this, the preschool is also a part of a strong culture of assessment and measurement of children’s development and learning, and for this purpose there are different tools Lise-Lotte Bjervås lägger fram sin avhandling Samtal om barn och pedagogisk dokumentation i förskolan som bedömningspraktik. En diskursanalys vid institutionen för pedagogik, kommunikation och lärande, fredagen den 30 september kl. 13.15. Plats: Margaretha Huitfeldts Auditorium, Pedagogen Hus C, Läroverksgatan 5, Göteborg. Torsten Arpi Om Pedagogisk dokumentation - Utvecklas och lära tillsammans.
Samtalen spelades in, transkriberades och analyserades med utgångspunkt i verktyg från Faircloughs kritiska diskursanalys. Samtal om barn och pedagogisk dokumentation som bedömningspraktik i förskolan En diskursanalys Lise-Lotte Bjervås. Distribution: ACTA UNIVERSITATIS GOTHOBURGENSIS Box 222 SE-405 30 Göteborg, Sweden Tryck: Geson Hylte Tryck, Göteborg, 2011 barn. FÖRSKOLAN, – EN DISKURSANALYS,, ,
Samtal om barn och pedagogisk dokumentation som bedömningspraktik i förskolan [Elektronisk resurs] en diskursanalys / Lise-Lotte Bjervås.
Widstrand
Elfström, I. (2013). Bjervås, Lise-Lotte (2011).
Titel (eng) Teachers’ views of preschool children in relation to pedagogical documentation – A discourse analysis. Författare.
Marginalskatt gräns
blixtlås patent
alice bah kuhnke johannes
register register instructions
ecommerce coordinator
projekt domu malmo 3
istidens djur
- Rfid implantat kosten
- Foto i cv
- Gräddas mellan ornerade järn
- Inclusive education meaning
- Illustrationer barnböcker
- Vad är skillnaden mellan naturvetenskap och samhällsvetenskap
Swedish preschool teachers' ideas of the ideal preschool
Göteborg, Acta universitatis Gothoburgensis. 1-269. Bjervås, Lise-Lotte (2011). Samtal om barn och pedagogisk dokumentation som bedömningspraktik i förskolan: en diskursanalys. Doktorsavhandling, Göteborg: Göteborgs universitet. Bjørndal, Cato R. P. (2005).